ENTREVISTA: MATIAS MUSRI

ENTREVISTA A UNA PROFESORA DIFERENCIAL

Luego de un día agotador logro encontrar a una profesora diferencial dentro de la multitud. Su nombre es jeanina santis, actual directora de una escuela especial de educación de San Antonio, llamado Santa Inés…

Bueno, ya sabemos su nombre, ¿nos podría decir su edad?, o al menos ¿cuando fue que salio de la u?
-uff, mi edad no, eso no se pregunta (risas), Salí hace 6 años de la universidad

Ya, y ¿que la llevo a estudiar educación diferencial, o que la motivo?
-Mm. Lo que mas me motivo a estudiar educación diferencial fue un deseo más bien vocacional, siempre sentí una necesidad de ayudar a aquellos niños que necesitan mas de uno de lo que se cree.

Y ¿siente que tiene vocación para esa tarea, o realmente vive con algunas ganas de haber estudiado otra cosa?
-no, la verdad es que esta es mi vocación. Antes ya había estudiado otras dos carreras, derecho y parvularia, pero luego descubrí que esta carrera realmente me llenaba.

¿Y como fue que descubrió eso?
-lo descubrí debido a que estudiando parvularia, comprendí que habían otras necesidades, que esa carrera no era capaz de suplementar en niños con discapacidades o con trastornos, así que eso me intereso bastante, y ahí probé con diferencial y me quede.

¿Cómo fueron los primeros años de universidad?
-muy duros, de San Antonio me fui a Santiago, así que imaginate, fue un cambio grande, me hizo crecer bastante como persona.

¿Que significado de vida le ha dejado su carrera?
-uno muy grande, el de poder hacer surgir a esta sociedad a través de ese sector reprimido y rechazado, al cual nos dedicamos de lleno los educadores diferenciales.

¿Se veía como directora de una escuela cuando estudiaba en la u?
-no poh, si uno estudia para ser profesor, no para ser director.

¿Y le gusta la experiencia de ser directora?
-si, bastante, así puedo dirigir el sistema que se imparte en estos niños, y también puedo intervenir en alguna que otra desgracia o mala circunstancia en que se vea envuelto un niño con un profesor.

¿Y le ha pasado alguna vez ese tipo de mala circunstancia?
-no, gracias a dios no, pero uno nunca saben, hoy en día con tanto pedofilo y tanta gente sin vocación o alguna persona que no tenga la experiencia necesaria.

¿Qué puede opinar de la carrera?
-Mm, bastante difícil, para el que no le gusta, pero si te gusta, hay que seguir numas, si no es para tanto.

¿Que ventajas, o que puede decir de la carrera que sea favorable?
-para mi gusto la carrera en si es muy favorable, se le hace una gran contribución a la sociedad tanto con psicopedagogos como con diferenciales.
Además, estos niños son muy especiales, es un placer trabajar con ellos.

¿Qué desventajas puede tener esta carrera?
-mas que nada la vocación, si no tienes la “mano” para tratar con estos niños, realmente se te hace difícil la pega.

¿Y no hay algo que le disguste de la profesión?
-al principio si, me disgustaba ver el trato de la gente con los niños, aun no me acostumbraba a la realidad a la cual hoy me enfrento, pero luego tu te acostumbras, al final nadie nace sabiendo.

¿No se ha propuesto metas para con su profesión?
-una de mis metas ya esta realizada (la de formar una escuela especial), aunque yo creo que uno siempre debe tener mas metas, con la idea de completarlas a toda costa.

¿Ninguna otra meta en especial?
-si, la de salir adelante con la escuela, y la de sacar a estos niños adelante también.

¿Qué tipo de realidad es la que puede ver un profesor diferencial?
-mas que nada la calidad de vida que llevan estos niños. Siempre se pueden ver casos bastante fuertes, como niños con el autoestima seriamente dañados, niños seriamente maltratados; a pesar de provenir de un status económico mas bien alto, también se pueden ver casos así, e inclusive peores.

¿No tiene alguna recomendación a aquellos quienes se interesan en estudiar esta carrera?
-mas que nada que se la jueguen, la recompensa es grande.

¿Cuál seria esa recompensa?
-la de ver tus logros reflejados en los niños, que algún día un niño te agradezca por haberlo ayudado en una tarea, o haberle enseñado algo, es gratificante.